Tentang asesmen

Refleksi yang bisa
ditelusuri.

Ruang EQ membantu Anda memperhatikan kebiasaan emosional melalui laporan pengalaman sendiri.

Status: draft_self_report. Instrumen ini belum tervalidasi. Hasil menggambarkan jawaban Anda saat ini untuk refleksi diri, bukan diagnosis atau ukuran EQ terstandar.

Apa yang ditanyakan?

Ada 50 butir asli berbahasa Indonesia, 10 per dimensi. Acuan waktunya empat minggu terakhir. Lima tahap masing-masing berisi dua butir dari setiap dimensi, dengan urutan yang diacak dan tetap sepanjang sesi.

Kesadaran Diri

Mengenali emosi, pemicu, dan pengaruhnya pada tindakan.

Regulasi Diri

Memberi jeda, mengelola impuls, dan pulih dari tekanan.

Motivasi Internal

Kembali pada tujuan yang bermakna, termasuk ketika kemajuan terasa lambat.

Empati

Mendengarkan dan memeriksa pemahaman tentang pengalaman orang lain.

Keterampilan Sosial

Menyampaikan kebutuhan dan merawat hubungan saat ada perbedaan.

Bagaimana indeks dihitung?

Jawaban frekuensi bernilai 1 hingga 5. Dua butir berarah negatif per dimensi dibalik dengan rumus 6 dikurangi jawaban. Rata-rata respons numerik setiap dimensi diubah ke indeks 0–100: (rata-rata − 1) ÷ 4 × 100.

“Tidak dapat menilai” adalah missing, tidak masuk pembilang maupun penyebut. Dimensi memerlukan minimal 8 dari 10 respons numerik. Ambang 80% ini merupakan kebijakan operasional awal, bukan cutoff ilmiah. Ringkasan hanya muncul jika semua dimensi cukup, dengan bobot yang sama.

Bagaimana membaca hasil?

Lima dimensi adalah hasil utama. Rekomendasi berasal dari aturan tetap yang terkait perilaku dalam butir, bukan analisis AI bebas. Deskripsi frekuensi memakai rentang editorial: di bawah 1,5; 1,5–kurang dari 2,5; 2,5–kurang dari 3,5; 3,5–kurang dari 4,5; dan 4,5–5. Rentang ini mengikuti lima label jawaban; bukan kategori kemampuan.

Tidak ada norma populasi, persentil, klaim akurasi, atau label kepribadian. Selisih kecil tidak dinyatakan bermakna secara statistik. Jangan gunakan hasil untuk rekrutmen, kelayakan kerja, atau keputusan klinis.

Apa keterbatasannya?

Laporan diri dapat dipengaruhi suasana, ingatan, dan keinginan terlihat baik. Pengacakan mengubah urutan, bukan isi soal; tidak menjamin soal tidak diingat. Kejujuran lebih berguna daripada mencari nilai tinggi. Asesmen ditujukan untuk dewasa 18+ dan bukan layanan krisis atau diagnosis.

Langkah validasi yang masih diperlukan

Review isi oleh ahli, wawancara kognitif, pilot yang direncanakan ahli, pemeriksaan struktur faktor, reliabilitas, test-retest, bukti hubungan dengan ukuran lain, dan bias kelompok belum dilakukan. Tidak ada peserta atau hasil penelitian yang diklaim. Reliabilitas saja tidak membuktikan validitas.

Dasar kehati-hatian

Literatur kecerdasan emosional membedakan laporan diri dari pengukuran kinerja. Lima dimensi menjadi kerangka konseptual produk, bukan adopsi resmi instrumen berlisensi.

• Tett, Fox & Wang (2005): pengembangan dan validasi ukuran laporan diri multidimensi
• Perbandingan metode performance-based dan self-report

Versi instrumen: eq-id-1.0.0. Skoring: 1.0.0. Interpretasi: 1.0.0.